المنتخب الأولمبي
-
رياضة

أحمد عيد: حققنا المطلوب أمام إيسواتينى ونحتاج للوقت للانسجام
أكد أحمد عيد لاعب منتخب مصر الأولمبي ونادي إنبي أن المنتخب الأولمبي حقق المطلوب من مباراتي إيسواتينى في التصفيات الإفريقية…
أكمل القراءة » -
رياضة

ميكالي: قادرون على تخطي إسواتيني
قال روجيرو ميكالي المدير الفني للمنتخب الاوليمبي، إن اللاعبين مستعدين لمواجهة إسواتيني المقرر لها الأحد في إياب الدور الثاني من…
أكمل القراءة » -
رياضة

المنتخب الأولمبي يحقق تعادلا سلبيا مع إسواتيني
حقق المنتخب الأولمبي تعادلا سلبيا مع إسواتيني فى المباراة التى جمعتهما بملعب الأخير فى ذهاب الدور الثاني للتصفيات الإفريقية المؤهلة…
أكمل القراءة » -
رياضة

ميسي وإبراهيم عادل يقودان تشكيل المنتخب الأولمبي أمام إسواتيني
أعلن البرازيلي روجيه ميكالي المدير الفني للمنتخب الأوليمبي، تشكيل الفراعنة الذي يخوض مواجهة إيسواتيني، المقرر لها مساء اليوم الأحد. ويلتقي…
أكمل القراءة » -
رياضة

ميكالي: متفائل قبل مواجهة إسواتيني.. وإبراهيم عادل: جئنا للفوز
أعرب البرازيلى روجيريو ميكالى المدير الفنى للمنتخب الأولمبي لكرة القدم، عن تفاؤله بقدرات لاعبيه وإصرارهم ورغبتهم في تحقيق نتيجة إيجابية…
أكمل القراءة » -
رياضة

بسبب السوبر… موقف المنتخب الأولمبي من التنازل عن لاعبيه للأهلي والزمالك
أكد وائل رياض شيتوس، المدرب العام للمنتخب الأولمبي، أنه لم يحدث تنسيق مع الأندية من أجل التنازل عن بعض لاعبي…
أكمل القراءة » -
رياضة

ميكالى يجتمع مع جهاز المنتخب الأولمبي استعدادا لمواجهة ايسواتيني
عقد البرازيلى روجيريو ميكالى المدير الفنى للمنتخب الأولمبي لكرة القدم، اجتماعا مهما اليوم مع جهازه المعاون بالكامل للإطمئنان على كافة…
أكمل القراءة » -
رياضة

حمادة صدقي: روجيه ميلا أصعب مهاجم واجهته
أكد حمادة صدقي نجم فريق الأهلي ومنتخب مصر السابق أنه دخل ترشيحات اتحاد الكرة في فترة سابقة لتولي تدريب المنتخب…
أكمل القراءة » -
رياضة

المنتخب الأولمبي يواجه إيسواتيني 30 أكتوبر
كشف الإعلامي محمد شبانة، أن مسئولو اتحاد الكرة مع الجهاز الفني للمنتخب الأولمبي بقيادة البرازيلي روجيريو ميكالي، اتفقوا على إقامة…
أكمل القراءة » -
رياضة

هشام يكن يكشف خطة نجاح المنتخب الأولمبي
قال هشام يكن نجم الزمالك والمنتخب الأسبق إن تحقيق عنصر الانسجام بين اللاعبين ضروري في صفوف المنتخب الأولمبي. وأكد هشام…
أكمل القراءة »









