حدائق القبة التعليمية شمعة تضي تعليم القاهرة
حسام حفني
تمثل هند عابدين نموذجا مشرفا للقيادة التعليمية التي تجمع بين الكفاءة الادارية والرؤية الانسانية حيث استطاعت من خلال اسلوب اداري واع ومتوازن ان تحدث حالة من الاستقرار والتطوير داخل الادارة التعليمية بحدائق القبة معتمدة على العمل المؤسسي وروح الفريق والايمان بان التعليم رسالة قبل ان يكون وظيفة
وقد برهنت تجربتها الادارية الناجحة ان القيادة الحقيقية لا تدار من خلف المكاتب بل من قلب الميدان عبر المتابعة المستمرة للمدارس والاستماع الجاد لمشكلات المعلمين والحرص على تهيئة بيئة تعليمية امنة ومحفزة للطلاب فكانت قريبة من الجميع داعمة لكل مجتهد وحريصة على تحقيق الانضباط دون تعسف والتطوير دون اخلال بثوابت العملية التعليمية
كما اولت اهتماما كبيرا برفع كفاءة المعلمين والاداريين وتشجيع المبادرات الايجابية وتكريس ثقافة التعاون والاحترام المتبادل داخل المدارس ايمانا منها بان المعلم هو حجر الاساس في اي نهضة تعليمية حقيقية ولم تغفل في الوقت ذاته دعم الطالب نفسيا وتربويا والعمل على توفير مناخ يساعده على الابداع والتعلم السليم
وتنعكس هذه الجهود بوضوح على مستوى الاداء داخل مدارس حدائق القبة حيث شهدت انتظاما ملحوظا في العمل وتحسنا في الانضباط وتقدما في الانشطة التعليمية والتربوية بما يؤكد ان الادارة الواعية القائمة على التخطيط والمتابعة والانسانية قادرة على صناعة الفارق
ان ما تقدمه هند عابدين من نموذج اداري ناجح يعد مثالا يحتذى به في الادارة التعليمية الحديثة ويؤكد ان التطوير الحقيقي يبدا بقيادة تؤمن بالعمل الجماعي وتحترم الانسان وتسعى دائما الى تحقيق مصلحة الطالب اولا حدائق القبة التعليمية شمعة تضي تعليم القاهرة بقيادة د هند عابدين
في مشهد تعليمي يعكس الامل والعمل الجاد تبرز الادارة التعليمية بحدائق القبة كنموذج مضيء في قلب القاهرة حيث استطاعت بقيادة د هند عابدين ان تتحول الى مساحة فاعلة للتطوير والانضباط والارتقاء بالعملية التعليمية
قيادة واعية تؤمن بان التعليم هو اساس بناء الانسان فحرصت على التواجد الدائم في الميدان والمتابعة المستمرة للمدارس والاستماع للمعلمين ودعمهم والعمل على تهيئة بيئة تعليمية امنة ومحفزة للطلاب بما يسهم في تحقيق الاستقرار النفسي والتعليمي داخل المدارس
وقد انعكس هذا الاسلوب الاداري المتزن على مستوى الاداء العام فشهدت مدارس حدائق القبة انتظاما ملحوظا في العملية التعليمية وتعاونا حقيقيا بين المعلمين والادارات المدرسية وروح فريق عمل تسعى جميعها لهدف واحد وهو مصلحة الطالب والارتقاء بمستواه
كما اولت الادارة التعليمية اهتماما كبيرا بالانشطة التربوية والثقافية وتنمية المواهب ودعم المبادرات الايجابية ايمانا بان التعليم لا يقتصر على المناهج فقط بل يشمل بناء الشخصية وغرس القيم
ان حدائق القبة التعليمية اليوم تمثل شمعة تضي تعليم القاهرة وتؤكد ان القيادة الواعية والاخلاص في العمل قادران على احداث فرق حقيقي ومستدام في مستقبل التعليم
