«اليونيسيف»: مصر حققت طفرة تعليمية خلال عامين.. وعودة الطلاب للمدارس وراء النجاح
وأوضح شاكيرا أن الإجراءات التي اتخذتها الدولة لدعم المعلمين، خاصة على المستوى المادي، ساهمت في رفع معدلات الرضا داخل المنظومة التعليمية، وهو ما انعكس بشكل مباشر على جودة العملية التعليمية.
وأشار إلى أن آليات التقييم المعمول بها حاليًا في مصر أصبحت متوافقة بدرجة كبيرة مع المعايير التعليمية العالمية المتبعة في الدول الكبرى، مؤكدًا أن تطوير التعليم يعتمد بشكل أساسي على دعم المعلمين وتمكينهم.
وأضاف أن وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف يولي اهتمامًا واضحًا بملف تطوير المعلمين، من خلال توجيهات دورية ومستمرة للمدارس تعكس الجدية والإصرار على تحسين جودة التعليم.
كما أشاد رئيس قسم التعليم بـ«اليونيسيف» بدرجة التعاون والانفتاح بين وزارة التربية والتعليم والمنظمة الدولية، معتبرًا أن هذا التعاون يعكس ثقة كبيرة ورغبة حقيقية في تطوير المنظومة التعليمية وفق أفضل المعايير الدولية.
وأكد شاكيرا أن ما تشهده مصر حاليًا في قطاع التعليم يمثل تقدمًا «مبهجًا وفريدًا من نوعه»، لافتًا إلى وجود إنجازات حقيقية تستحق الدعم من مختلف الجهات.
وفي ختام تصريحاته، وجه التهنئة للحكومة المصرية على ما وصفه بـ«الإنجازات الضخمة» التي تحققت في مجال التعليم خلال آخر عامين.
