متخصص في شئون التعليم..تطبيق منهج الذكاء الإصطناعي والبرمجة بعد توجيهات الرئيس

متخصص في شئون التعليم..تطبيق منهج الذكاء الإصطناعي والبرمجة بعد توجيهات الرئيس

كتبت:أسماء جميل

أوضح محمود عبد الرحمن المتخصص في شئون التعليم في مداخلة هاتفية ببرنامج اليوم المذاع علي قناة dmc،أن التعاون مع الجانب الياباني يعكس حرص الدولة المصرية علي تطوير المنظومة التعليمية وفقآ لأحدث النظم العالمية بما يسهم في إعداد جيل واعي،كما أن تطبيق منهج الذكاء الإصطناعي أو البرمجة ودمج الإثنين معآ كمادة غير مضافة للمجموع لكل طلاب الصف الأول الثانوي.
وأضاف،أنه كانت هناك توجيهات من الرئيس عبدالفتاح السيسي منذ أكثر من عامين بدراسة البرمجة والذكاء الإصطناعي،لذلك كانت الحكومة حريصة علي تعليم الطلاب للبرمجة وتعد خطوة مهمة في التحول التكنولوجى في التعليم المصري،خاصة وأنهما الأساس في المستقبل وعملت عليهم الوزارة كثيرآ وهو ما يعد بداية مهمة بالنسبة لتطوير التعليم في مصر.
وأشار،كانت هناك خطوات عديدة عملت عليها الوزارة علي أرض الواقع والجهات المنوطة ايضآ،ولكن الإنطلاقة الحقيقية كانت في فكرة التعاون مع اليابان من خلال تحديد منصة خاصة للذكاء الإصطناعي أو وضع أطر عامة تكون بداية الدراسة ليترتب عليه في السنوات القادمة والتعمق والأهم من ذلك أنه سوف يكون هناك جامعات خاصة تقبل خريجي الذكاء الإصطناعي والبرمجة، بالإضافة إلى عمل منهج كامل للرياضيات في الصف الأول الإبتدائي ودراسة البرمجة والذكاء الإصطناعي للصف الأول الثانوى،هذا الربط مهم جدآ للتعليم الياباني الذي يعتمد علي ربط الإثنين معآ فيما يخص التعليم الياباني والتكنولوجيا اليابانية،خاصة وأن هناك خطوات جادة وحقيقية في تطوير التعليم المصري وتطوير الأطفال في المرحلة الأولى وهو ما يؤكد علي أننا نسير علي أسس صحيحة فيما يخص العملية التعليمية ونضع البنية الأساسية لتطوير التعليم في مصر.