مسابقة 100 معلم متميز مبدع 3.. انطلاق تقييم المشروعات التعليمية في دمياط
في إطار الجهود الرامية إلى دعم الابتكار وتطوير أساليب وطرق التعليم، انطلقت فعاليات لجنة تقييم المشروعات المشاركة في الموسم الثالث من مسابقة 100 معلم متميز مبدع، برئاسة ياسر عماره، وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط، وذلك بهدف إبراز الأفكار والمبادرات التعليمية المبتكرة وتشجيع المعلمين على تقديم رؤى جديدة تسهم في تطوير العملية التعليمية.
مسابقة 100 معلم متميز مبدع
وتأتي المسابقة ضمن جهود دعم وتشجيع الأفكار التربوية المبتكرة، وتُقام تحت إشراف الإدارة المركزية لشؤون المعلمين برئاسة الأستاذة نادية عبدالله، إلى جانب الإدارة العامة للتواصل ودعم المعلمين برئاسة الدكتور محمود حجاج، بما يعكس الاهتمام بتعزيز دور المعلم وتشجيع أصحاب الأفكار والمشروعات التي تستهدف الارتقاء بمستوى التعليم.
وشهدت لجنة التحكيم مشاركة مجموعة من الخبراء والمتخصصين، بهدف ضمان تطبيق أعلى معايير التقييم على المشروعات المقدمة، وضمت اللجنة الأستاذة نسرين محمد ياقوت سرحان، مدير وحدة التواصل والدعم، وميرفت إبراهيم الخلالي، مدير إدارة التنمية المستدامة ومحكم المشروعات التعليمية، وهبة عبد الحميد أبو العلا، موجه عام علم النفس.
وعلى مدار يومين، قامت اللجنة باستعراض وتقييم عدد من المبادرات والمشروعات التعليمية الواعدة التي قدمها المعلمون المشاركون، والتي تنوعت في أفكارها ومحاورها بما يعكس جهودهم في البحث عن حلول مبتكرة تخدم الطلاب وتدعم تطوير العملية التعليمية.
مشروعات اليوم الأول في المسابقة
تضمن اليوم الأول عرض مشروع «قطار الهوية المصرية»، والمقدم من مدرسة الإيمان الخاصة التابعة لإدارة دمياط التعليمية، إلى جانب عدد من المشروعات التي قدمتها إدارة دمياط الجديدة التعليمية.
وشملت مشروعات اليوم الأول مشروع «سفراء اللغة» من المدرسة اليابانية 2، ومشروع «المدرسة الآمنة الذكية» من مدرسة طيبة المتميزة للغات، بالإضافة إلى مشروع «حكاية بطل» من المدرسة المتميزة للغات.
مشروعات اليوم الثاني
وشهد اليوم الثاني من فعاليات التقييم تقديم مجموعة أخرى من المشروعات والمبادرات التعليمية، من بينها مشروع «تحديات عولمة التعليم وانعكاساتها الثقافية على اللغة العربية»، والمقدم من مدرسة بلال بن رباح التابعة لإدارة دمياط الجديدة.
كما تضمن اليوم الثاني عرض «برنامج لغتي الإبداعي» من المدرسة الدولية IPS بإدارة دمياط الجديدة، إلى جانب مشروع «دعم معلمين ذوي الهمم» التابع لإدارة كفر سعد وشملت المشروعات أيضًا منصة «نبض»، التي تستهدف رصد النمو ودعم التدخل المبكر في مرحلة رياض الأطفال، والمقدمة من مدرسة منارة بدر الخاصة التابعة لإدارة فارسكور.
إشادة بجهود المعلمين المشاركين
وفي ختام فعاليات لجنة التقييم، أعرب وكيل وزارة التربية والتعليم بدمياط عن تقديره وإعجابه بالجهود التي بذلها المعلمون المشاركون، وبالأفكار والمشروعات التي جرى تقديمها ضمن فعاليات المسابقة.
وأشاد وكيل الوزارة بما تضمنته المشروعات من أفكار تسعى إلى تقديم حلول تعليمية مبتكرة تتناسب مع تطلعات الطلاب، وتدعم كفاءة العملية التعليمية وتطوير أساليبها، مؤكدًا تقديره لما يبذله المعلمون من جهود في سبيل الارتقاء بالعملية التعليمية.
كما تمنى لجميع المشاركين استمرار التوفيق والنجاح والتميز، مؤكدًا أهمية استمرار دعم الأفكار الإبداعية والمبادرات التي يمكن أن تسهم في تطوير التعليم وتعزيز دور المعلمين في تقديم حلول جديدة ومبتكرة.
